Курс "Основи науково-педагогічних досліджень” спрямований на ознайомлення студентів з науковим потенціалом цивілізаційного поступу людства, основами теорії пізнання, особливостями організації наукової роботи. Водночас студенти педагогічної спеціалізації повинні опанувати правила літературного пошуку, з використанням сучасних комп'ютерних технологій, а також ознайомитися зі специфікою педагогічного експерименту. Особлива увага звертається на значення правильного підбору методів дослідження для розв’язання актуальних освітянських проблем. Метою курсу є освоєння елементів методології наукових досліджень і розвиток у студентів творчого мислення. 

    Вивчення курс "Основи науковово-педагогічних досліджень” дозволить майбутнім педагогам здобути необхідні систематизовані знання з питань організації науково-дослідної роботи. По завершенні вивчення курсу студенти повинні

Знати:

- визначення науки як особливої сфери людської діяльності;

- понятійний апарат наукознавства;

- характеристику методології наукових досліджень;

- структурні компоненти наукового дослідження;

- загальні положення про науково-дослідницьку роботу у вищій школі;

- провідні етапи наукового дослідження;

- особливості наукових досліджень у царині педагогіки.

- різновиди методів наукового дослідження;
Вміти:

- кваліфіковано використовувати наукову термінологію;

- зрозуміло і вичерпно давати визначення основних категорій і понять наукознавства;

- відбирати й аналізувати інформацію за темою наукового дослідження;

- добирати методи дослідження адекватні проблематиці наукового пошуку;

- планувати й проводити експеримент, обробляти результати вимірювань й оцінювати їх погрішності;

- зіставляти результати експериментів з теорією й формулювати висновки наукового дослідження.

- виголошувати прилюдну доповідь й оформлювати статтю за результатами наукового дослідження;

- аргументовано захищати власні наукові здобутки.