Вступ до спеціальності: дошкільна освіта

 Курс «Вступ до спеціальності» допоможе студентам спеціальності «Початкова освіта. Дошкільна освіта» на початку обраного ними професійного шляху здобути знання щодо специфіки освітнього процесу у вищій школі,  вміти раціонально організовувати свою навчальну та науково-дослідну діяльність, планувати процес самоосвіти, задля подальшого професійного зростання. Провідною метою курсу є ознайомлення студентів зі значенням та особливостями обраного фаху, розвиток професійних інтересів, формування правильного розуміння спеціальності й усвідомлення перспектив її подальшого вдосконалення.

Завдання навчальної дисципліни.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  -  провідні засади функціонування системи вищої освіти в Україні відповідно до вимог Болонського процесу;

- основні форми організації навчального процесу у ВНЗ;

- різновиди самостійної навчальної та науково-дослідної роботи студентів;

- значення педагогічної професії в сучасному суспільстві;

- соціально-культурні вимоги до особистості вихователя;

- визначальні складові професійної майстерності фахівця дошкільної галузі;

- форми і методи професійного вдосконалення фахівця дошкільної галузі;

- провідні завдання сучасної дошкільної освіти;

- передумови організації навчально-виховного процесу в ДНЗ;

  - особливості виховання дітей дошкільного віку в умовах вітчизняної і закордонної освітніх систем;

- різновиди нормативної документації щодо забезпечення дошкільної освіти;

- змістове наповнення державної базової програми «Я у Світі», альтернативних і авторських освітніх програм.   

вміти:

- фахово послуговуватись професійною педагогічною термінологією;

- виявляти та досліджувати актуальні проблеми дошкільної галузі;

- організовувати самостійну навчальну та дослідницьку діяльність;

- аналізувати навчальну літературу;

- робити висновки та узагальнення на підставі вивчених літературних джерел;

- здійснювати правильне оформлення результатів своєї навчальної й дослідницької діяльності;

- опрацьовувати законодавчу базу й дотримуватись нормативно-правових актів;

- формувати особистісні якості властиві сучасному педагогу;

- розвивати необхідні професійні навички;

- удосконалювати особисте педагогічне мислення;

- фахово визначати провідні засади системи дошкільної освіти;

- виявляти спільне й відмінне в організації дошкільної освіти в Україні і закордоном;

- послуговуватись освітніми програмами задля планування навально-виховної роботи в умовах ДНЗ;

- виявляти та досліджувати актуальні проблеми сучасної дошкільної освіти.